Sehr geehrte Mitglieder und Gäste der Sektion Medienpädagogik,

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Im Folgenden erhalten Sie den Newsletter der Sektion Medienpädagogik. Wir laden alle sehr herzlich ein, sich aktiv am Newsletter sowie den Aufrufen unten zu beteiligen.

Aus dem Sektionsvorstand: Informationen und Berichte

Bitte um Mithilfe: Übersicht medienpädagogischer Studiengänge aktualisieren

Gemeinsam mit der GMK möchten wir die Übersicht medienpädagogischer Studiengänge aktualisieren. Die Liste wird regelmäßig von Studieninteressierten nachgefragt und soll in aktualisierter Form wieder online zur Verfügung gestellt werden: https://mpaed-dgfe.faircloud.eu/s/bJze2xb6awypgH3 Wir bitten daher alle Kolleg:innen, die Angaben im verlinkten Dokument zu prüfen und bekannte Änderungen, Ergänzungen oder Korrekturen direkt als Kommentare oder Vorschläge einzutragen. An einigen Stellen finden sich zudem Rückfragen, bei denen wir auf die Expertise der Sektion hoffen. Vielen Dank für die Unterstützung bei der Aktualisierung!

Aktuelle Berufungen im Feld der Medienpädagogik und Medienbildung

Die Sektion Medienpädagogik der Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft freut sich, über aktuelle personelle Entwicklungen im Feld der Medienpädagogik und Medienbildung zu informieren: Wir gratulieren Dr. Andreas Dertinger herzlich zur Übernahme der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Medienbildung und Medienerziehung im Kindes- und Jugendalter der Universität Bremen seit dem 1. Mai 2026. In dieser neuen Position wünschen wir ihm einen erfolgreichen Start und freuen uns auf seine Arbeiten in diesen spannenden Themenfeldern.

Stellenausschreibungen

Universitätsassistent:in am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Universität Klagenfurt (22.07.2026)

Am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Fakultät für Sozialwissenschaften wird voraussichtlich mit 1. September 2026 (das Startdatum ist verhandelbar, aber spätestens am 2. November 2026) eine Stelle als Universitätsassistent:in zu besetzen. Weitere Informationen finden sich hier.

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Promotion zu Jugendlichen, KI und Gesellschaft, Promovendus Youth, AI and Society (31.07.2026)

Want to learn more about what teenagers are actually doing with „AI“? Join Felicitas Macgilchrist in Oldenburg and Çiğdem Bozdağ in Groningen to do a fully funded (100%) PhD (4 years). More info here can be found here.

Stelle als akademische*r Mitarbeiter*in (m, w, d) an der Universität Stuttgart (31.07.2026)

An der Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufspädagogik mit Schwerpunkt Technikdidaktik (BPT) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als akademischer Mitarbeiterin (m, w, d) (E13 TV-L, 75 %, Promotionsstelle) zu besetzen. Die Promotionsstelle ist für 36 Monate befristet. Weitere Informationen finden sich hier.

Call for Papers

8. Bremer Freizeitkongress: Orte und Räume in Freizeit und Tourismus neu denken (05.-06.11.2026) (Deadline: 14.08.2026)

Am 05 – 06. November 2026 findet der 8. Bremer Freizeitkongress statt. Im Fokus steht die Frage, wie Freizeit- und Tourismuspraxen zur Veränderung von Räumen beitragen, welche neuen Strukturen und Bedeutungen dabei entstehen und wie sich diese Prozesse analysieren und im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung gestalten lassen. Weitere Informationen finden sich hier.

KI als Instrument datengestützter Qualitätsentwicklung – 38. Tagung des EMSE-Netzwerkes am 19.-20.11.2026 (Deadline: 31.08.2026)

Der Bildungscampus Saarland lädt zur Einreichung von Beiträgen für die 38. Tagung des EMSE-Netzwerks „Empiriegestützte Schulentwicklung“ am 19./20. November 2026 in Saarbrücken ein. Im Fokus steht der Einsatz Künstlicher Intelligenz als Instrument datengestützter Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – von adaptiven Lernsystemen und Learning Analytics über Bildungsmonitoring bis hin zu Fragen der Datenethik, Transparenz und Bildungsgerechtigkeit. Eingereicht werden können Vorträge, Workshops oder Poster zu laufenden oder abgeschlossenen Projekten. Beitragsvorschläge sind bis zum 31. August 2026 einzureichen. Weitere Informationen finden sich hier.

ZSM Herbsttagung: „Labore“ in den Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften vom 26.-27.11.2026 (Deadline: 31.08.2026)

Die Tagung greift den zunehmenden Bezug auf „Labore“ in den Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften auf (z. B. Reallabore, Living Labs, Lernlabore, Makerspaces) und fragt danach, wie sich Forschung zwischen Wissenschaft und Praxis, Beobachtung und Gestaltung verschiebt. Diskutiert werden u. a. die Rolle von Kontrollierbarkeit in solchen Settings sowie der wachsende Einfluss KI-basierter Technologien als Forschungsinstrument und Untersuchungsgegenstand. Im Zentrum steht die These, dass „Labore“ spezifische epistemische Arrangements sind, in denen soziale Wirklichkeit aktiv hervorgebracht und beobachtbar gemacht wird – mit Fokus auf methodologische Perspektiven, methodische Instrumente und Bedingungen der Wissensproduktion.…

Veranstaltungen

„Medien im Krieg“ | Jahrestagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE) | Universität Wien (17.–18.09.2026)

Die Jahrestagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft findet am 17. und 18. September 2026 an der Universität Wien statt und wird von Univ. Prof. Dr. Christian Swertz ausgerichtet. Unter dem Titel „Medien im Krieg. Medienpädagogische Perspektiven für eine mediale Friedenserziehung im Informationskrieg“ widmet sich die Tagung einem hochaktuellen Thema. Weitere Informationen zur Tagung finden sich hier:

Finales Programm Arbeitstagung AK ÄDK (05.-06.10.2026)

Arbeitskreis „Ästhetik – Digitalität – Kultur“ Das finale Programm unser Arbeitstagung ist da! Am 5. und 6. Oktober 2026 laden wir zur Arbeitstagung „Diffraktive Forschungspraktiken – Theoretische, methodologische und künstlerische Perspektiven“ an die Kunstakademie Düsseldorf ein. Die Arbeitstagung richtet sich an alle, die sich für theoretische, methodologische und künstlerische Perspektiven auf Diffraktion sowie für Fragen qualitativer Forschung, digitaler Kulturen und ästhetischer Praxis interessieren. Die Anmeldung ist ab sofort geöffnet: https://forms.gle/W56qM4vtQ5Wp8M7p6 Montag, 5. Oktober 2026 ab 9:30 Ankommen & Kaffee 10:15 Begrüßung 10:30 Keynote: Diffraktion als Denktechnologie und Figuration der Kritik…

Zukunftswerkstatt: Vom Klassenzimmer in den Feed und zurück (23.-24.10.2026)

Social Media als Kohärenzraum der Lehrkräftebildung Zukunftswerkstatt | 23.–24. Oktober 2026 | Humboldt-Universität zu Berlin Die Lehrkräftebildung steht vor großen Herausforderungen: Viele Studierende, Referendar*innen und Lehrkräfte erleben die einzelnen Phasen der Ausbildung als nur unzureichend miteinander verbunden. Gleichzeitig entstehen auf Social Media neue Räume für Austausch, Unterstützung und Kritik. Dort teilen Lehrkräfte, Studierende und Ausbildende Erfahrungen, diskutieren Herausforderungen und entwickeln gemeinsam Ideen für professionelles Handeln. Genau hier setzt die Zukunftswerkstatt „Vom Klassenzimmer in den Feed und zurück“ an. In einem offenen und dialogorientierten Format möchten wir gemeinsam der Frage nachgehen,…

Diverses

Aufruf zur Teilnahme an einer Umfrage zur Situation von Qualifikand:innen in der Medienpädagogik

Liebe Qualifikand:innen der Medienpädagogik, Wir laden Sie herzlich ein, an der aktuellen Umfrage des Jungen Netzwerks Medienpädagogik zur Situation von Qualifikand:innen im Umfeld der Sektion Medienpädagogik teilzunehmen. Ihre Erfahrungen und Einschätzungen sind von großer Bedeutung, um die aktuellen Rahmenbedingungen sichtbar zu machen und zukünftige Entwicklungen aktiv mitzugestalten. Die Teilnahme ist anonym und dauert etwa 15-20 Minuten. Hier geht es zur Umfrage: https://wahl.medienpaed.net/index.php/986242 Vielen Dank Das Junge Netzwerk Medienpädagogik

Medienpädagogik Praxis Camp #mppb26 in Erfurt (03.-04.09.2026)

Die Anmeldung für das diesjährige Praxiscamp #mppb26 am 03.+04.09.2026 in Erfurt ist freigeschaltet! Es erwarten dich viele verschiedene Sessions aus den eigenen Reihen, ein lockere und einladende Umgebung, großes Fachwissen, jede Menge Erfahrungen und einige Dinge zum Ausprobieren, ein gemeinsamer Abend – wenn du Lust darauf hast – und einiges mehr! Du findest alle genaueren Informationen und die Anmeldung hier: https://barcamps.eu/mppb26/ Wir freuen uns auf dich in Erfurt! Wenn du Fragen hast melde dich gerne unter: praxiscamp@medienpaedagogik-praxis.de

Mailing- und Diskussionsliste der Sektion Medienpädagogik

Interesse an asynchronen Debatten? An Antworten auf Antworten? Und substantielle Argumente? Dann ist die Mailingliste der Sektion Medienpädagogik definitiv das, was Du immer schon abonnieren wolltest. Die Sektion Medienpädagogik hat eine Mailingliste zur Diskussion medienpädagogischer Probleme und Lösungen in Praxis und Forschung eingerichtet. Um die Mailingliste zu abonnieren, genügt eine Mail an „sympa@listserv.dfn.de“ mit dem Betreff „subscribe medienpaed_dgfe Vorname Name“ oder Mit einem Klick auf diesen Link: https://www.listserv.dfn.de/sympa/subscribe/medienpaed_dgfe?previous_action=info. Wir lesen uns!

Eigenen Beitrag zum Newsletter einreichen

Der Newsletter der Sektion Medienpädagogik erscheint einmal monatlich. Sie sind herzlich eingeladen, Ihre höchstens 70 Worte lange Mitteilung für den Newsletter der Sektion Medienpädagogik in folgendem Formular einzutragen:

https://www.medienpaed.net/newsletter/mitteilung-eintragen/

**Registrierung zur Austauschplattform Mattermost der Sektion Medienpädagogik**

Zur Unterstützung der Vernetzung und des Austausches von Mitgliedern und Gästen der Sektion Medienpädagogik untereinander (z.B. Finden von Projektpartner:innen, Organisation von AGs) wurde von der AG Kommunikation ein Mattermost-Server eingerichtet. Als webbasierter Open-Source Messaging-Dienst eröffnet Mattermost eine Alternative zu Mails und vergleichbarer proprietärer Software. Einen Zugang zum Messaging-Dienst erhalten Sie über folgenden Link:

https://mattermost.medienpaed.net/signup_user_complete/?id=rqgyditjcpdefcsry7azdasbke

Austausch ist auch auf dem Blog, dem Mattermost oder auf den Socual-Media-Accounts (Bluesky, Mastodon und LinkedIn) möglich. Stay in touch!

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