Der Sammelband beleuchtet den Wandel beruflicher Bildung im Kontext mediatisierter Lebens- und Arbeitswelten. Gesucht werden wissenschaftliche, fachdidaktische und praxisnahe Beiträge zu Medienkompetenz, KI im Unterricht, Mental Health, Curriculumsentwicklung und Best Practice. Im Fokus stehen Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden sowie die Rolle von (Hoch-)Schulen im Umgang mit Medienwandel. Extended Abstracts (500 Wörter) sind bis 28. Februar 2026 einzureichen.