Das geplante Themenheft legt den Fokus auf Beiträge, die das Zusammenspiel unterschiedlicher Akteursgruppen in digital geprägten Bildungssettings theoretisch, konzeptionell oder empirisch untersuchen. Willkommen sind auch Kurzbeiträge aus laufenden oder abgeschlossenen Forschungsprojekten mit Praxisbezug.
Die Abstracs können bis einschließlich 13. Juli 2025 eingereicht werden. Weiter Informationen unter https://www.medienpaed.com/announcement/view/41.