Frühjahrstagungen
Herbsttagungen werden jedes Jahr rotierend durch Mitglieder der Sektion organisiert und setzen sich mit jeweiligen disziplinären oder gesellschaftlichen Entwicklungen auseinander.
Herbsttagungen
Herbsttagungen werden jedes Jahr rotierend durch Mitglieder der Sektion organisiert und setzen sich mit jeweiligen disziplinären oder gesellschaftlichen Entwicklungen auseinander. Aus den Beiträgen der Herbsttagung entsteht das jeweilige Jahrbuch Medienpädagogik.
Das Theorieforum ist ein medienpädagogisches und medienwissenschaftliches Tagungsformat, das im Jahr 2005 von der „Theorie-AG“ der damaligen Kommission Medienpädagogik der DGfE initiiert wurde. Das Theorieforum versteht sich als regelmäßiges theoriefokussiertes Format, dass die beiden jährlich angebotenen Tagungen der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ergänzt. Ziel ist es, zentrale Theoriediskurse aufzugreifen, zu bündeln und ohne den Druck der Transformation in handlungsrelevante Konzepte zu diskutieren – und dies in einem großzügig bemessenen zeitlichen Format.