Erinnerung: 13. Mai 24, 10:00-11:30, 1. Treffen AG Medienpädagogik und Nachhaltigkeit

Wie bereits im letzten Newsletter angekündigt, findet im Mai das erste Treffen einer möglichen “AG Medienpädagogik und Nachhaltigkeit“ der Sektion statt. Diese wird von Felicitas Macgilchrist und Nina Grünberger koordiniert: Wann: 13.Mai 2024 10:00-11:30 Link: https://tu-darmstadt.zoom-x.de/j/64154315914?pwd=bGhGZklpTThGc3l1M0hJdWEyYktQdz09 Kenncode: 248658 Wer: alle interessierten Personen Hintergrund ist jener, dass sich am DGfE-Kongress in Halle, angeregt durch Prof.…

Einladung zum Paderborn Colloquium on Data Science and Artificial Intelligence in School

Das ProDaBi-Projekt der Universität Paderborn lädt zur 14. Session des Paderborn Colloquium on Artificial Intelligence and Data Science Education at School Level ein: 17.04.2024, 16 – 18.30 Uhr (CEST, UTC+2): The Role of Data in Artificial Intelligence Literacy in school education – Ismaila Sanusi (Finland) High School Youth Peer Auditing of Machine Learning-Powered Applications to Promote Computational Literacies – Yasmin B.…

Magdeburger Methodenworkshop

Auch in diesem Jahr veranstaltet das Zentrum für Sozialweltforschung und Methodenentwicklung (ZSM) wieder den Magdeburger Methodenworkshop. Vom 26.-27. April besteht die Möglichkeit, im Rahmen von unterschiedlichen qualitativen Forschungswerkstätten an empirischem Material zu Arbeiten und forschungsmethodische Fragen zu diskutieren. Auch im Bereich medienpädagogischer Forschung wird es entsprechende Arbeitsgruppen geben.…

mpaed2024: Herbsttagung Sektion Medienpädagogik: Die Gesellschaft der Medienpädagogik in Wien

Die Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE zum Thema „Die Gesellschaft der Medienpädagogik. Praktiken, Theorien und kreative Konzepte für menschliches Medienhandeln“ findet am Donnerstag, den 19. und Freitag den 20. September 2024 an der Universität Wien statt. Informationen zur Tagung sind auf der Tagungswebseite zu finden.…

Call for Paper: 1. Tagung des AK Mediendidaktik

29.8. / 30.8. 2024 | Ort: Universität Duisburg-Essen Der AK Mediendidaktik möchte Forschende im deutschsprachigen Raum zusammenbringen, die sich mit der Gestaltung digitaler Technik für pädagogische Anliegen beschäftigen. Ein großer Teil mediendidaktischer Forschung ist eingebettet in den internationalen Diskurs über “Educational Technology”.…

Einladung zum Paderborn Colloquium on Data Science and Artificial Intelligence in School

Das ProDaBi-Projekt der Universität Paderborn lädt zur 13. Session des Paderborn Colloquium on Artificial Intelligence and Data Science Education at School Level ein: 24.01.2024, 16 – 18.30 Uhr (UTC+1): Evaluating media claims about sustainability through the use of large data sets – Vince Geiger (Australia) A learner-centered approach to teaching computational modeling, data analysis, and programming – Devin W.…

#mpaed2023: Herbsttagung Sektion Medienpädagogik: Mit Medienpädagogik in die Zukunft

Am 21. und 22.09.2023 findet die Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der FernUniversität (FeU) in Hagen statt. Das Tagungsmotto lautet: “Mit Medienpädagogik in die Zukunft. Entwürfe, Begründungen und (inter-)disziplinäre Begegnungen”. Das Tagungsprogramm steht und ab sofort kann man sich unter folgendem Link anmelden: https://www.conftool.com/mpaed2023/

Mit Medienpädagogik in die Zukunft. Entwürfe, Begründungen und (inter-)disziplinäre Begegnungen. #mpaed2023

Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE) am Donnerstag, 21. September und Freitag, 22. September 2023, an der FernUniversität in Hagen Claudia de Witt1  (Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik) Sandra Hofhues1  (Lehrgebiet Mediendidaktik) 1 Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften der FernUniversität in Hagen Bitte reichen Sie Ihr Abstract bis 14.…

Dissertationspreis 2023 der DGfE Sektion Medienpädagogik

Die Sektion Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vergibt seit 2011, in zweijährlichem Rhythmus, einen Dissertationspreis. Mit dem Preis soll eine herausragende Dissertation ausgezeichnet werden, die in Deutschland, Österreich oder der Schweiz erstellt wurde, von hohem wissenschaftlichen Interesse ist, über ein hohes Maß an Originalität verfügt, einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung von Theorie und/oder Praxis der Medienpädagogik leistet und gesellschaftliche Relevanz aufweist.…